มธ. เปิดหลักสูตร "AI Ethics" ปูพื้นฐานการใช้ AI อย่างมีจริยธรรม พร้อมเรียนจริง ส.ค. 68

หัวข้อ: AI Ethics: มธ. สร้างผู้นำ AI อย่างมีจริยธรรม รับมือโลกดิจิทัล

คำโปรย (Meta Description): มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) เปิดหลักสูตร "AI Ethics" เน้นย้ำความสำคัญของการใช้ปัญญาประดิษฐ์อย่างมีความรับผิดชอบ เรียนรู้การจัดการ Data Bias, อัลกอริทึม และผลกระทบต่อสังคม เริ่ม ส.ค. 2568

เนื้อหาบทความ:

ในยุคที่เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือ แต่เข้ามามีบทบาทสำคัญและส่งผลกระทบโดยตรงต่อชีวิตผู้คนในทุกมิติ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญนี้ และเตรียมเปิดหลักสูตรใหม่ "AI Ethics" (จริยธรรมปัญญาประดิษฐ์) ในเดือนสิงหาคม 2568 เพื่อปูพื้นฐานและสร้างความเข้าใจอย่างรอบด้านในการใช้งาน AI อย่างมีความรับผิดชอบ

หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการเสริมสร้างทักษะและวิจารณญาณที่จำเป็นในการใช้ AI อย่างรู้เท่าทัน โดยเฉพาะในบริบทที่ AI เข้ามามีส่วนร่วมในหลากหลายวิชาชีพ เช่น แพทย์ ทนาย นักจิตวิทยา หรือครู ปัญหาสำคัญที่ต้องเฝ้าระวังคือ อคติในข้อมูล (Data Bias) ที่อาจนำไปสู่การวิเคราะห์ที่ผิดพลาด หรือการที่อัลกอริทึมสะท้อนค่านิยมที่บิดเบี้ยว ซึ่งสามารถสร้างความเสียหายร้ายแรงได้ทั้งต่อสุขภาพ การศึกษา และกระบวนการยุติธรรม

ทำไม "AI Ethics" จึงจำเป็นต่ออนาคตของสังคม?

การทำความเข้าใจจริยธรรม AI ไม่ใช่แค่เรื่องของนักพัฒนา แต่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนที่ต้องเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีนี้ ลองพิจารณาผลกระทบในด้านต่างๆ:

• วงการแพทย์: แม้ AI จะช่วยเพิ่มความแม่นยำในการวินิจฉัย แต่ความผิดพลาดที่เกิดจากข้อมูลไม่ถูกต้อง หรือคำแนะนำที่ไม่เหมาะสม อาจส่งผลร้ายแรงต่อชีวิตผู้ป่วย ความรับผิดชอบสูงสุดยังคงอยู่ที่บุคลากรทางการแพทย์

• สุขภาพจิต: แชทบอทที่ให้คำปรึกษาทางสุขภาพจิตจำเป็นต้องมีความเข้าใจจริยธรรมอย่างลึกซึ้ง หากขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง อาจนำไปสู่การละเมิดความเป็นส่วนตัว หรือการให้คำตอบที่ไม่เหมาะสมและเป็นอันตรายต่อผู้รับบริการ

• กฎหมาย: มีกรณีศึกษาที่ทนายความใช้ AI อ้างอิงข้อมูลคดีปลอม ซึ่งสร้างความเสียหายอย่างร้ายแรงต่อกระบวนการยุติธรรม ความถูกต้องและจริยธรรมจึงเป็นหัวใจสำคัญในการนำ AI มาใช้ในวงการกฎหมาย

• การศึกษา: การที่นักเรียนพึ่งพา AI ในการทำรายงานโดยปราศจากการตรวจสอบแหล่งข้อมูล หรือทำความเข้าใจเนื้อหาอย่างถ่องแท้ อาจนำไปสู่การขาดวิจารณญาณและทักษะการเรียนรู้ที่สำคัญ

หลักสูตร "AI Ethics" ของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ จึงเป็นก้าวสำคัญของการศึกษาไทย ที่มองการณ์ไกลกว่าการเพียงแค่สอนให้ "ใช้เทคโนโลยีเป็น" แต่เป็นการบ่มเพาะให้ผู้เรียนมีความสามารถในการ "ใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม" ตระหนักว่า AI ไม่ได้มาเพื่อแทนที่มนุษย์ แต่มาเพื่ออยู่ร่วมกัน และมนุษย์มีหน้าที่สำคัญในการควบคุมทิศทางการใช้งาน AI ให้ถูกต้องและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อสังคม